вторник, 24 октября 2017 г.
вторник, 17 октября 2017 г.
Скачать SketchUp
Курс по 3D-моделированию - открыть


3D-моделирование
Итоговая работа заключается в подготовке 3D-объекта свободной тематики
Курс по 3D-моделированию - открыть
Урок 1. Первое знакомство с программой SketchUp
Задание №1. Установите программу SketchUp на компьютер. Скачать её можно по ссылке - открыть
Задание №2. Скачайте 3D-модель дома и используя инструменты вращения прогуляйтесь вокруг.
Задание №3. Нарисуйте замкнутые объекты, во всех трех плоскостях и рассмотрите полученный результат, пользуясь инструментами навигации. Сохраните свою работу.
Задние №4. Используя базовые инструменты программы, постройте следующие объекты и сохраните их в своей папке:
"Лесенка"
"Коробочка"
"Кольцо"
"Пирамидка"
Задание №5. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.
Задание №6. Придумайте свою геометрическую фигуру, используя изученные инструменты.
"Шашки"
"Строим точно" (алгоритм)
"Указываем размеры" (алгоритм)
Задание №5. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.

Рассмотрите полученный объект с разных сторон.


"Горы и реки"

Задание №3. Самостоятельно создайте свой рельеф местности.
Задание №4. Работа с инструментом "Сцена"
Урок 2. Копирование. Масштабирование. Размеры. Вспомогательные линии.
Задание №1. Используя базовые инструменты программы, постройте следующие объекты и сохраните их в своей папке:
"Кубики"
"Шашки"
"Шахматные фигуры - пешки"
Задание №2. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.
Задание №3. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.
Задание №4
"Указываем размеры" (алгоритм)
Задание №5. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.
Задание №6
"Шахматная доска" (алгоритм)
Урок 3. Фигуры вращения. Полигоны.
Задние №1. Постройте следующие объекты и сохраните их в своей папке:
"Конус" (алгоритм)
"Шарики" (алгоритм)
"Строим тор" (алгоритм)
Задание №3. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.
Урок 4. Виды. Строим дом.
Задние №1
“Виды” :
Iso (Изометрия)
Top (Сверху)
Front (Спереди)
Right (Справа)
Back(Сзади)
Left (Слева)
Iso (Изометрия)
Top (Сверху)
Front (Спереди)
Right (Справа)
Back(Сзади)
Left (Слева)
Задание №2. Строим "Дом" и демонстрируем его на экране с использованием инструмента Виды. Выполните задание по алгоритму.
Рассмотрите полученный объект с разных сторон.
Задание №3. Самостоятельно создайте свой проект беседки и сохраните полученный результат.
Урок 5. Компоненты. Группы. Библиотеки объектов. Интерьеры
Задние №1. Постройте следующие объекты и сохраните их в своей папке:
"Домино" группы (алгоритм)
Сделайте самостоятельно

Урок №6. Рельефы. Создаем ландшафт. Сцены
Задние №1. "Панель Песочница" (если не отображается найти в расширениях и подключить)
"Создание ландшафта" (алгоритм)
Задание №2. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.
"Горы и реки"
Задание №3. Самостоятельно создайте свой рельеф местности.
Задание №4. Работа с инструментом "Сцена"
Посмотрите примеры проектов - открыть
Откройте один из проектов коллекции (ссылка)
Прогуляйтесь по территории, используя механизм сцен (алгоритм)
Задание №5. Создайте проект, используя объекты построенные на предыдущих занятиях - открыть
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
-
Задание 2. Возраст учащихся. По заданному списку учащихся и даты их рождения. Определить, кто родился раньше (позже), определить кто сам...
-
Практическая работа № 2. Создание базы данных, состоящей из двух таблиц Цель работы: Проектирование структуры базы данных. Создать...
-
123456, г. Москва, ул. Чехова, 112, кв. 6 Иванцовой Анне Викторовне Согласно заключенному с Вами договору от 23 января 2001 г. Вы обязаны...