Показаны сообщения с ярлыком excel. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком excel. Показать все сообщения

воскресенье, 14 февраля 2021 г.

9 класс

 1 задание В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по выбранным ими предметам.

 

ABCD
1округфамилияпредметбалл
2CУченик 1Физика240
3ВУченик 2Физкультура782
4ЮУченик 3Биология361
5СВУченик 4Обществознание377

 

В столбце A записан код округа, в котором учится ученик; в столбце B — фамилия, в столбце C — выбранный учеником предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

 

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

1. Определите, сколько учеников, которые проходили тестирование по информатике, набрали более 600 баллов. Ответ запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Найдите средний тестовый балл учеников, которые проходили тестирование по информатике. Ответ запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из округов с кодами «В», «Зел» и «З». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.


СКАЧАТЬ ФАЙЛ ДЛЯ РАБОТЫ https://inf-oge.sdamgia.ru/get_file?id=20496


2 задание  В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы:

 

ABCD
1округфамилияпредметбалл
2CУченик 1обществознание246
3ВУченик 2немецкий язык530
4ЮУченик 3русский язык576
5СВУченик 4обществознание304

 

В столбце А записан округ, в котором учится ученик; в столбце В — фамилия; в столбце С — любимый предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 ученикам.

 

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько учеников в Восточном округе (В) выбрали в качестве любимого предмета информатику? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.

2. Каков средний тестовый балл у учеников Северного округа (С)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку НЗ таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, сдающих информатику, русский язык и обществознание. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.


СКАЧАТЬ ФАЙЛ ДЛЯ РАБОТЫ https://inf-oge.sdamgia.ru/get_file?id=20497


3. дополнительно

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы:

 

ABCD
1округфамилияпредметбалл
2CУченик 1обществознание246
3ВУченик 2немецкий язык530
4ЮУченик 3русский язык576
5СВУченик 4обществознание304

 

В столбце А записан округ, в котором учится ученик; в столбце В — фамилия; в столбце С — любимый предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 ученикам.

 

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько учеников в Северо-Восточном округе (СВ) выбрали в качестве любимого предмета математику? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.

2. Каков средний тестовый балл у учеников Южного округа (Ю)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, сдающих информатику, немецкий язык и обществознание. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.


СКАЧАТЬ ФАЙЛ ДЛЯ РАБОТЫ https://inf-oge.sdamgia.ru/get_file?id=20498

воскресенье, 24 января 2021 г.

9 класс практическая работа

 Ссылки. Встроенные функции MS Excel".

Выполнив задания этой темы, вы научитесь:
  • Выполнять операции по копированию, перемещению и автозаполнению отдельных ячеек и диапазонов.
  • Различать виды ссылок (абсолютная, относительная, смешанная) 
  • Определять вид ссылки, необходимой для использования в расчетах.
  •  Использовать в расчетах встроенные математические и статистические функции Excel.
MS Excel содержит 320 встроенных функций. Простейший способ получения полной информации о любой из них заключается в использовании меню Справка. Для удобства функции в Excel разбиты по категориям (математические, финансовые, статистические и т.д.).
Обращение к каждой функции состоит из двух частей: имени функции и аргументов в круглых скобках.
Таблица. Встроенные функции Excel
Функции
Вид записи
Назначение
Математические
КОРЕНЬ(...)
Вычисление квадратного корня
ABS(...)
Вычисление абсолютного значения (модуля) числа
ЦЕЛОЕ(...)
Округление числа или результата выражения, указанного в скобках, до ближайшего меньшего (!) целого
ПИ( ) *
Значение математической константы «ПИ» (3,1415926...)
НОД(…)
Наибольший общий делитель нескольких чисел
НОК(…)
Наименьшее общее кратное нескольких чисел
СЛЧИС( ) * 
Вычисление случайного числа в промежутке между 0 и 1
Статистические
МИН(...)
Определение минимального из указанных чисел
МАКС(…)
Определение максимального из указанных чисел
СРЕДНЕЕ(...)
Определение среднего значения указанных чисел
СУММ(...)
Определение суммы указанных чисел
Дата и время
СЕГОДНЯ ( ) *
Значение сегодняшней даты в виде даты в числовом формате
МЕСЯЦ(дата)
Вычисление порядкового номера месяца в году по указанной дате
ДЕНЬ(дата)
Вычисление порядкового номера дня в месяце по указанной дате
ГОД(дата)
Вычисление года по указанной дате
Логические
И(условие1; условие2;...)
Вычисление значения (ИСТИНА, ЛОЖЬ) логической операции И
ИЛИ(условие1; условие2;...)
Вычисление значения (ИСТИНА, ЛОЖЬ) логической операции ИЛИ
ЕСЛИ(условие; знач_ИСТИНА; знач_ЛОЖЬ)
Вычисление значения в зависимости от выполнения условия
* Записывается без аргументов.
Таблица.  Виды ссылок
Название
Запись
При копировании
Технология ввода
Относительная
C3
Меняется в соответствии с новым положением ячейки
Щелкнуть в ячейке
Абсолютная
$C$3
Не меняется
Щелкнуть в ячейке и нажимать F4 до преобразования адреса к нужному виду
Смешанная
С$3
Не меняется номер строки
$C3
Не меняется имя столбца
Задание.
1.    Заданы стоимость 1 кВт./ч. электроэнергии и показания счетчика за предыдущий и текущий месяцы. Необходимо вычислить расход электроэнергии за прошедший период и стоимость израсходованной электроэнергии.


Технология работы:
1.   Выровняйте текст в ячейках. Выделите ячейки А3:Е3. Главная - Формат –Формат ячейки – Выравнивание: по горизонтали – по центру, по вертикали – по центру, отображение – переносить по словам.
2.      В ячейку А4 введите: Кв. 1, в ячейку А5 введите: Кв. 2. Выделите ячейки А4:А5 и с помощью маркера автозаполнения заполните нумерацию квартир по 7 включительно.
5.      Заполните ячейки B4:C10 по рисунку.
6.      В ячейку D4 введите формулу для нахождения расхода эл/энергии. И заполните строки ниже с помощью маркера автозаполнения.
7.      В ячейку E4 введите формулу для нахождения стоимости эл/энергии =D4*$B$1. И заполните строки ниже с помощью маркера автозаполнения.
Обратите внимание!
При автозаполнении адрес ячейки B1 не меняется,
т.к. установлена абсолютная ссылка.

8.      В ячейке А11 введите текст «Статистические данные» выделите ячейки A11:B11 и щелкните на панели инструментов кнопку «Объединить и поместить в центре».
9.      В ячейках A12:A15 введите текст, указанный на рисунке.
10.  Щелкнуть мышью по ячейке B12 и ввести математическую функцию СУММ, для этого необходимо щелкнуть в строке формулпо знаку fx и выбрать функцию, а также подтвердить диапазон ячеек.
11.  Аналогично функции задаются и в ячейках B13:B15.
12.  Расчеты вы выполняли на Листе 1, переименуйте его в Электроэнергию.

воскресенье, 2 февраля 2020 г.

9 класс 16.11

Задание 1
Создайте таблицу следующего вида, сохраняя установки по форматированию. Рассчитайте данные в последнем столбце по формуле.
Смета затрат
№
Наименование
работы
Стоимость одного часа
Количество часов
Стоимость
расходных
материалов
Сумма
1
Побелка
10,50р.
2
124р.

2
Поклейка обоев
12,40р.
12
2 399р.

3
Укладка паркета
25,00р.
5
4 500р.

4
Полировка паркета
18,00р.
2
500р.

5
Покраска окон
12,50р.
4
235р.

6
Уборка мусора
10,00р.
1
0р.


ИТОГО




Задание 2
1. Оформите таблицу, в которую внесена раскладка продуктов на одну порцию, чтобы можно было, введя общее число порций, получить необходимое количество продуктов.
2. Произведите расчеты по формулам, применяя к константам абсолютную адресацию.



четверг, 14 марта 2019 г.

8 А класс

8 класс

Задание 1
Создайте таблицу следующего вида. Определите итоговые суммы. Выполните форматирование таблицы по своему желанию.
Смета затрат за май 1999 г.
Наименование работы
Стоимость работы, руб.
Стоимость исходного
материала, руб.
1. Покраска дома
2000
600
2. Побелка стен
1000
300
3. Вставка окон
4000
1200
4. Установка сантехники
5000
7000
5. Покрытие пола паркетом
2500
10000
ИТОГО:


Задание 2
Создайте таблицу следующего вида. Отсортируйте данные в таблице в порядке возрастания количества товара.
Перечень товаров на складе №1
Номер товара
Наименование товара
Количество товара
1
Сгущеное молоко, банок
150
2
Сахар, кг
300
3
Мука, кг
500
4
квас “Очаковское”, бут.
400
5
квас “Столичный”, бут.
550

Задание 3
Создайте таблицу следующего вида, сохраняя установки по форматированию. Рассчитайте данные в последнем столбце по формуле.
Смета затрат
№
Наименование
работы
Стоимость одного часа
Количество часов
Стоимость
расходных
материалов
Сумма
1
Побелка
10,50р.
2
124р.

2
Поклейка обоев
12,40р.
12
2 399р.

3
Укладка паркета
25,00р.
5
4 500р.

4
Полировка паркета
18,00р.
2
500р.

5
Покраска окон
12,50р.
4
235р.

6
Уборка мусора
10,00р.
1
0р.


ИТОГО






Задание 4
Создайте таблицу следующего вида и постройте 4 диаграммы по всем видам деревьев и итоговым данным.
Данные по Светлогорскому лесничеству (хвойные, тыс. шт.)
Наименование
Молодняки
Средне-
возрастные
Приспевающие
Всего

1973
1992
1973
1992
1973
1992
1973
1992
Сосна
263
201,2
450
384,9
10
92,7
723
684
Ель
170
453,3
893
228,6
10
19,1
1073
701,6
Пихта
8
0
18
3,5
0
0
26
3,5
Лиственница
0
3,2
0
16,5
0
23
0
22
ИТОГО:
441
657,7
1361
633,5
20
134,8
1822
1411,1