УРОК 6

https://sites.google.com/site/kurs3dmodelirovania/roditelam

11 б

https://drive.google.com/file/d/1eceZdsSGBmp4Rpt9JTBeKjHqf7TqYZsg/view?usp=sharing

11 Б

Разработайте Web-страницу по теме "Интернет-магазин". На головной странице разместите описание магазина, контакты, разместите информацию о товаре. Обязательно добавляем изображения. Сохраните вашу работу в личную папку.
Образец см. задание 13-16 ( https://en.ugtu.net/sites/default/files/html_tasks.pdf)

УРОК ЦИФРЫ

https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/lesson/bolshie-dannye/

10 Б

https://inf-ege.sdamgia.ru/test?id=5689663&nt=True&pub=False

На оценку "5" - 12-14 номеров
На оценку "4" - 9-11 номеров
На оценку "3" - 6-8 номеров

Номер 6 и номер 4 не делать

11 а

https://en.ugtu.net/sites/default/files/html_tasks.pdf
Начинаем выполнять с того задания, на котором вы остановились на прошлом уроке.

Чтобы проверить документ в браузере надо:
1. При сохранении файла напишите его имя.html, тип файла - все типы.

7 класс

http://infedu.ru/wp-content/uploads/2018/02/praktikum-po-informatike-7.pdf РАБОТА 11

11 б тест "Рекурсивная функция"

https://www.kpolyakov.spb.ru/school/test10bu/py43.htm

11 Б ДЛЯ НЕ СДАЮЩИХ

https://en.ugtu.net/sites/default/files/html_tasks.pdf - Задание 17.
Чтобы проверить документ в браузере надо:
1. При сохранении файла напишите его имя.html, тип файла - все типы.

10 Б

https://inf-ege.sdamgia.ru/test?id=5650740&nt=True&pub=False

https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=8751221&nt=True&pub=False

10 Б

https://drive.google.com/open?id=1GZPUB-tiCjC9vkaju-1lp50Z6JFwgRMa

9 класс ОГЭ

https://drive.google.com/open?id=12geM8dn78lvXMg9pQ3yi3ld7nRdbqTW7

ЕГЭ

https://inf-ege.sdamgia.ru/test?id=5630945&nt=True&pub=False -здесь номер 9,10,14 НЕ ДЕЛАТЬ

Дополнительный номер:

На вход ал­го­рит­ма подаётся на­ту­раль­ное число N. Ал­го­ритм стро­ит по нему новое число R сле­ду­ю­щим об­ра­зом.

1. Стро­ит­ся дво­ич­ная за­пись числа N.

2. К этой за­пи­си до­пи­сы­ва­ют­ся спра­ва ещё два раз­ря­да по сле­ду­ю­ще­му пра­ви­лу: скла­ды­ва­ют­ся все цифры дво­ич­ной за­пи­си, если

а) сумма не­чет­ная к числу до­пи­сы­ва­ет­ся 11,

б) сумма чет­ная, до­пи­сы­ва­ет­ся 00.

По­лу­чен­ная таким об­ра­зом за­пись (в ней на два раз­ря­да боль­ше, чем в за­пи­си ис­ход­но­го числа N) яв­ля­ет­ся дво­ич­ной за­пи­сью ис­ко­мо­го числа R. Ука­жи­те такое наи­мень­шее число R, ко­то­рое пре­вы­ша­ет 114 и может яв­лять­ся ре­зуль­та­том ра­бо­ты ал­го­рит­ма. В от­ве­те это число за­пи­ши­те в де­ся­тич­ной си­сте­ме счис­ле­ния.

11 "Б"

https://en.ugtu.net/sites/default/files/html_tasks.pdf - задание 1-9. Создать на рабочем столе личную папку (назвать ее своей ФИ). Каждое задание сохранять в эту папку. В папке должно быть 9 файлов все подписаны как "задание 1, 2.." и т.д. 

5 класс "Система координат"

https://drive.google.com/open?id=1uduzsGgEZjbgF0W9ID8oexz9sCGTRaOC

10 класс

https://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_10_sim/informatika_materialy_zanytii_10_25_26.html

9 класс

Паскаль:

1) Напишите программу для покупателя, который приобретает продукты двух видов. Запросите с клавиатуры количество денег у покупателя, цену продуктов каждого вида и количество продуктов каждого вида, приобретенных покупателем. Выведите на экран стоимость покупки и сколько у покупателя осталось денег.

2) Ввести с клавиатуры стороны прямоугольника. Вычислить его периметр, площадь и длину диагонали.

3) Напишите программу вычисления идеального веса человека по формуле: Идеальный вес = Рост в см – 100 Значение роста вводится с клавиатуры. Результат вывести в следующем виде: «Для человека ростом 165 см идеальный вес равен 65 кг».

Питон:

1)  Напишите программу для покупателя, который приобретает продукты двух видов. Запросите с клавиатуры количество денег у покупателя, цену продуктов каждого вида и количество продуктов каждого вида, приобретенных покупателем. Выведите на экран стоимость покупки и сколько у покупателя осталось денег.

2) Даны три целых числа. Определите, сколько среди них совпадающих. Программа должна вывести одно из чисел: 3 (если все совпадают), 2 (если два совпадает) или 0 (если все числа различны).

3)  Пирожок в столовой стоит a рублей и b копеек. Определите, сколько рублей и копеек нужно заплатить за n пирожков. Программа получает на вход три числа: a, b, n, и должна вывести два числа: стоимость покупки в рублях и копейках.

https://www.onlinegdb.com/online_pascal_compiler ПАСКАЛЬ
https://www.onlinegdb.com/online_python_compiler ПИТОН

11 б

https://inf-ege.sdamgia.ru/test?id=5594198 - для сдающих

Для не сдающих:
1. https://drive.google.com/file/d/1n7xKJXZgxy9ThfnA3c9gnsjixTFodirA/view?usp=sharing
Посмотреть презентацию(скачать на ПК- f5 ), сделать конспект в тетрадь
2. Ответить на вопросы  в тетради письменно ( в конце презентации)